Q : (L) En ce qui concerne cet essaim cométaire, quand est-il entré pour la dernière fois dans le système solaire ?
R : Il y a 3 582 ans ?
Q : (L) Quel est le cycle ?
R : 3 600 ans.
Q : (L) Alors, quand cet essaim doit-il à nouveau toucher le plan de l’écliptique ?
R : 12 à 18 ans.
Q : (L) Les aliens voyagent-ils avec cet essaim de comètes ?
R : Non.
Q : (L) Quel est l’événement survenu une centaine d’années après le Déluge, et décrit comme la confusion des langues — la tour de Babel ? R : Confluence spirituelle. Q : (L) Dans quel but la tour avait-elle était construite ? R : Concentration électromagnétique de toutes les ondes de gravité. Q : (L) Et à quoi devait servir cette concentration d’ondes ? R : À altérer le mental des masses. Q : (L) Dans quel but voulaient-ils altérer le mental des masses ? R : Unification spirituelle des masses. Q : (L) Qui étaient ces « dieux » qui méprisaient ceux qui construisaient la tour de Babel dans une intention d’unification, et qui ont décidé de détruire leur ouvrage ? R : Lézards. Q : (L) OK. Donc ce sont les Lizzies qui ont fait exploser la tour de Babel. Qu’ont-ils fait d’autre au mental humain ? Ont-ils littéralement bloqué leurs capacités de compréhension des langues ? R : Proche. Q : (L) De quel outil se sont-ils servis pour accomplir ces divisions ? R : Lavage de cerveau collectif. Q : (L) Au moyen d’implants et d’enlèvements ? R : En partie. Q : (L) Quelle est le véritable sens, la signification originelle, du mot hébreu « shem » ? R : Pureté. Q : (L) Pourquoi les Hébreux ont-ils plus tard associé ce mot aux obélisques et aux pierres levées ? R : Symbolise la pureté : l’unification. L’uniformité. Q : (L) Ces pierres possèdent-elles un quelconque pouvoir en elles-mêmes ? R : Résiduel. Q : (L) Quel objet les anciens allaient-ils placer dans la tour de Babel pour… R : Un cristal. Q : (L) « Shem » est-il aussi synonyme de « cristal » ? R : Presque. Q : (L) Sem, le fils de Noé, était l’ancêtre du groupe qui a érigé la tour, n’est-ce pas ? R : Oui.
Q : (L) Comment furent détruites Sodome et Gomorrhe ainsi que les autres cités de la plaine ? Et par qui ?
R : Nucléaire ; impulsions électromagnétiques. Par qui, à ton avis ?
Q : (L) Les Lizzies ?
R : Oui.
Q : (L) Pourquoi ?
R : Pour inspirer crainte et obéissance.
Q : (L) Les habitants de Sodome et Gomorrhe n’étaient-ils pas des êtres mauvais et vicieux s’adonnant à la sodomie et la gomorrhie ?
R : C’est une déformation de l’Histoire.
Q : (L) La femme de Loth a-t-elle été changée en colonne de sel ?
R : Non.
Q : (L) Cette histoire comporte-t-elle un quelconque symbolisme pour nous aujourd’hui ?
R : Non.
Q : (L) Quel est votre nom ?
R : Donarra.
Q : (L) D’où êtes-vous ?
R : Cassiopée.
Q : (L) Pourquoi à chaque fois que nous communiquons avec vous, les Cassiopéens, avons-nous affaire à une personne différente ?
R : Distribution d’énergie.
Q : (L) À qui l’énergie est-elle distribuée ?
R : Le prochain dans l’ordre.
Q : (L) Cela veut-il dire que vous utilisez notre énergie pour la distribuer ?
R : Non. Nous distribuons.
Q : (L) Le dieu qui communiquait avec Abraham était-il un Lézard ?
R : Oui.
Q : (L) Abraham a-t-il fait un pacte avec les Lizzies ?
R : Oui. Pas directement.
Q : (L) Melchisédech était-il un prêtre des Lizzies ?
R : Non.
Q : (L) Melchisédech a-t-il correctement informé Abraham ?
R : Pas loin.
Q : (L) La Kabbale est-elle le véritable enseignement des « gentils » ?
R : Pas loin.
Q : (L) Le cycle osirien illustre-t-il l’action des Lizzies sur l’humanité, le découpage du corps d’Osiris représentant la séparation des brins d’ADN ? R : À peu près.
Q : (L) Que représente le Fruit de l’arbre de la Connaissance du Bien et du Mal censé avoir été mangé par Ève puis offert à Adam ? R : Restriction de la connaissance. Encodage. Q : Dans le récit, Ève goûte au Fruit de l’Arbre de la Connaissance. Quel acte a-t-elle accompli au juste ? R : S’est associée avec le mauvais camp. Q : (L) Qu’entendez-vous par « s’est associée » ? R : Ève est symbolique. Q : (L) Symbolique de quoi ? R : Énergie féminine. Q : (L) Qu’est-il arrivé à l’énergie féminine lorsqu’elle s’est associée avec l’autre camp ? R : A perdu certaines connaissances et facultés. Q : (L) Pourquoi goûter du fruit de cet arbre dit de la connaissance du bien et du mal était-il redouté par Dieu ou les dieux, afin de permettre à Ève d’égaler les dieux ? R : Quoi ? Clarifie s’il te plaît. Q : (L) Qui était le dieu qui craignait que manger de ce fruit fasse d’Ève l’égale de lui-même ou d’eux-mêmes ? R : Non. Q : (L) La Bible stipule que ces dieux disaient redouter que l’homme détiendrait alors le fruit de l’arbre de vie et vivrait pour toujours. Qu’est-ce que cela veut dire ? Pourquoi manger de ce fruit faisait peur à Dieu ? R : Ne le faisait pas. Q : (L) Que représentait le fruit de l’arbre de vie ? R : La limitation. Q : (L) Comment le fruit de l’arbre de la vie éternelle peut-il être une limitation ? R : Conceptuellement limité. Q : (L) Je veux que vous sachiez que tout ça n’a pas beaucoup de sens. R : Si ça en a. Réfléchis bien. Q : (L) Le dieu qui marchait dans le jardin et a averti Adam et Ève de ne pas manger du fruit de l’arbre de la connaissance du bien et du mal, était-il le dieu créateur originel, c’est-à-dire le gentil ? R : Non. Q : (L) Qui était ce dieu qui leur a ordonné de ne pas manger de cet arbre ? R : Complexe. Laura, l’évidence t’échappe. Q : (L) Dans quel sens le fruit de l’arbre de vie engendre-t-il des limitations ? R : Croire qu’une seule source contient toute la connaissance est contraire à la réalité. Q : (L) Que représente le glaive flamboyant qui barre l’entrée du Jardin d’Éden ? R : Tu ne comprends pas ? Q : (L) Non, je ne comprends pas. R : Revois. Si l’on croit au concept selon lequel manger le fruit de l’arbre de la connaissance apporte toute la connaissance, alors on s’est fait avoir, parce qu’aucune source en particulier ne peut offrir toutes les connaissances. Par conséquent, quand on tombe dans le panneau, on est pris au piège de certains paramètres. Et l’espèce humaine restera contaminée à jamais par ce problème qui se reflète de diverses manières : on cherche toujours la vérité dans une seule voie, au lieu de suivre des myriades de voies ; en outre, on voudrait croire qu’il existe des réponses simplistes à des problèmes et questions très complexes. Q : (L) Que représente le glaive flamboyant qui barre l’entrée du Jardin d’Éden ? R : Symbolise le piège. Q : (L) Un glaive flamboyant auto-imposé ? R : Oui. Q : (L) Où se trouvait l’Éden ? R : Sur Terre. Q : (L) La Terre entière était l’Éden ? R : Oui. Q : (L) La « Chute » au Jardin d’Éden, ou la perte de l’état édénique, fut-elle également accompagnée d’un cataclysme ? R : Oui. Q : (L) Quelle était la nature de ce cataclysme ? R : Comètes. Q : (L) L’essaim que vous avez déjà mentionné ? R : Oui. Q : (L) Et c’est arrivé quand ? R : Il y a 309 882 ans. Q : (L) La perte de l’état édénique s’est-elle également accompagnée d’une prise de contrôle de l’humanité par les Lézards ? R : Oui. Q : (L) Qui étaient les dieux créateurs originels ? R : Nous. Sixième densité. Q : (L) Les Cassiopéens ? Les Pléiadiens étaient-ils aussi les dieux créateurs originels ? R : Même chose. Sixième densité. Q : (L) Le serpent au jardin d’Éden, qui était-il en réalité ? R : Lézards.
Q : (L) Qui a construit la Grande Pyramide ? R : Les Atlantes. Q : (L) En quelle année a-t-elle été construite ? R : Il y a 10 643 ans. Q : (L) Pourquoi a-t-elle été construite ? À quoi servait-elle ? R : Capter l’énergie cosmique. Q : (L) Et à quoi servait cette énergie cosmique une fois captée ? R : Beaucoup de choses. Énergie, transport, guérison, contrôle mental, climat, etc. Q : (L) Qui a construit le sphinx ? R : Idem. Q : (L) Le sphinx a-t-il été construit à la même époque ? R : Oui. Q : (L) Pourquoi le sphinx a-t-il été construit ? Quel était son but ? R : Temple. Q : (L) Y a-t-il des archives enterrées sous le sphinx ? R : Oui.
Q : (L) Qu’est-il arrivé à l’homme de Néandertal ?
R : Enlevé par les Lizzies et transporté sur d’autres planètes.
Q : (L) Enlevé dans le sens de retiré physiquement de la planète ?
R : Oui.
Q : (L) Sur quelle planète ont-ils été emmenés ?
R : D’autres.